EVALUACIONES
Y TERAPIAS ONLINE

Es un proceso que utiliza las tecnologías de la información y comunicación (TIC),
con la finalidad de recabar información de las personas evaluadas.

¿Qué es una evaluación
psicológica online?

Proceso que utiliza la modalidad en línea para recabar información pertinente acerca del perfil psicológico actual del niño y su entorno, considerando las necesidades y preocupaciones de los solicitantes de este servicio; específicamente, este proceso evaluativo permitirá determinar la presencia de indicadores de una problemática y las razones que pudieran estar incidiendo en su origen, de tal manera que se planifiquen las acciones específicas para su intervención.

 

¿A quiénes está dirigido?

  • Niños (as) que presentan conductas problemáticas en casa y/o colegio.
  • Niños (as) con dificultades académicas y para el aprendizaje.
  • Niños (as) con sospecha de indicadores de Trastornos del Neurodesarrollo: Retraso global de desarrollo, Discapacidad intelectual (DI), Trastorno del Espectro Autista (TEA), Trastorno de lenguaje y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
  • Edad de 02 a 12 años

 

¿Cuánto dura el proceso evaluativo?

  • Se calcula que el proceso evaluativo durará entre 3 a 6 sesiones de manera diaria o interdiaria; el número exacto de sesiones dependerá de las características del motivo de consulta y la evolución de las actividades evaluativas.
  • Cada sesión de evaluación tiene una duración de 45 a 50 minutos.

¿Qué áreas se evalúan?

  • Conducta disruptiva
  • Conducta adaptativa
  • Repertorio básico conductual
  • Procesos cognitivos básicos
  • Inteligencia
  • Funciones ejecutivas
  • Indicadores diagnósticos de:
    • Trastorno del Espectro Autista
    • Discapacidad Intelectual
    • Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad
    • Trastorno Específico del Lenguaje

 

¿Qué herramientas se utilizarán?

  • Observación y entrevista.
  • Actividades con valoraciones cualitativas.
  • Cuestionarios y encuestas.
  • Referencias virtuales y bibliográficas provenientes de prácticas con evidencia.