Modalidad

Presencial

Sumilla

Considerando que la evaluación es el primer paso para abordar las dificultades de aprendizaje de un estudiante, se pretende revisar instrumentos actualizados que permitan elaborar perfiles de rendimiento; así también, analizar los resultados y, con ellos, desarrollar aspectos importantes para la redacción del informe.

Objetivos

Al término del curso los participantes estarán en condiciones de:

  • Administrar instrumentos destinados a la evaluación de lectura, escritura, y competencias matemáticas.
  • Redactar el informe de evaluación de un alumno con dificultades de aprendizaje.

Contenido

  • Instrumentos:
    •  Test de lectura y escritura LEE
    • Prueba de Evaluación de los Procesos de la Escritura EPRE.
    • Prueba de Aspectos Instrumentales Básicos PAIB 1.
    • Batería para la evaluación de la comprensión de los problemas matemáticos CESPRO.
  • Redacción de informe

Inicio

Lunes 04 de febrero de 2019

Término

Viernes 08 de febrero de 2019

Días

Lunes a viernes

Horario

De 18:00 a 21:00 horas

Duración

20 horas pedagógicas

Público

Especialistas en Dificultades de Aprendizaje; Especialistas en Dificultades del Lenguaje; Psicólogos educativos; Alumnos de maestría y de la especialidad de dificultades de aprendizaje.

Facilitadores

Karina Portilla Castillo
Licenciada en Educación Primaria. Diplomada en Innovaciones Pedagógicas en la Educación Básica Regular. Magister en Educación con mención en Dificultades de Aprendizaje. Especialista en Dificultades de Aprendizaje de EOS Perú.

Ana Raquel Rojas Arrunategui
Psicóloga. Especialización en dificultades de aprendizaje. Miembro del equipo de evaluación y terapia de EOS Perú.

Inversión

S/ 200.00

También se puede inscribir mediante un depósito bancario en la cuenta corriente N° 193 – 2310308 – 0 – 43 del Banco de Crédito del Perú. Una vez realizado el pago es indispensable llenar la ficha de Inscripción.