Sumilla

Curso teórico práctico orientado a brindar estrategias de evaluación del discurso narrativo oral en niños en edad preescolar y escolar con Trastorno Específico del Lenguaje y Trastorno del espectro autista, así como presentar herramientas concretas para su intervención.

Contenido:

  • Desarrollo evolutivo del discurso narrativo.
  • Análisis de las dificultades en el discurso narrativo que presentan niños con TEL y TEA.
  • Estrategias e instrumentos de evaluación del discurso narrativo: EDNA, PREDI.
  • Elaboración del informe de evaluación.
  • Estrategias prácticas de intervención del discurso narrativo.

Inicio: Lunes 27 de enero de 2020
Termino: Viernes 31 de enero de 2020
Modalidad: Presencial
Horario: Lunes a Viernes de 18:00 a 21:15 horas
Horas pedagógicas: 20 horas
Inversión: S/ 180.00

 

Público

Especialistas del lenguaje, tecnólogos médicos de la especialidad de terapia de lenguaje, psicólogos educacionales, psicólogos especialistas en problemas de aprendizaje, estudiantes de maestría y especialidades de problemas de aprendizaje y lenguaje.

Facilitador

Oscar Huamaní Condori

Psicólogo. Master en Trastorno del Espectro Autista-Universidad La Rioja-España. Especialista en Evaluación e Intervención en Dificultades del Lenguaje Infantil. UNMSM.  Diplomado en trastorno del lenguaje infantil desde una perspectiva neurolingüística-Universidad Austral Argentina. Maestría en problemas de aprendizaje URP. Docente de la UNMSM-Unidad de Post Grado Psicología. Miembro del equipo profesional de EOS Perú.

También se puede inscribir mediante un depósito bancario en la cuenta corriente N° 193–2310308–0–43 del Banco de Crédito del Perú. Una vez realizado el pago es indispensable llenar la ficha de Inscripción.

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