Sumilla

Curso semipresencial de carácter teórico-práctico que aborda la problemática de los procesos cognitivos involucrados en ambas áreas, así como procedimientos clínicos para su evaluación e intervención especializada en niños.

Contenido:

  • Estudio de los procesos involucrados en la lectura y escritura.
  • Procedimientos para la evaluación de la lectura y escritura en niños.
  • Planificación y selección de estrategias de intervención en las áreas de lectura y escritura.
  • Elaboración de sesiones de intervención en las áreas de lectura y escritura.

Inicio: Lunes 27 de enero de 2020
Termino: Sábado 21 de marzo de 2020
Modalidad: Semipresencial
Periodo Virtual: Módulos de trabajo virtual con libre acceso las 24 horas del día desde el inicio hasta el término del curso.
Sesiones presenciales: Sábado 15 de febrero y sábado 21 de marzo de 2020   09:00 – 18: 00 horas (una hora de descanso)
Horas pedagógicas: 100 horas
Inversión: S/ 500.00

 

Público

Psicólogos clínicos y educativos; bachilleres y egresados de psicología; estudiantes de maestría y especialidades en dificultades de aprendizaje, lenguaje y afines, docentes de los niveles de inicial y primaria.

Facilitadora

Ana Raquel Rojas Arrunátegui

Psicóloga. Magister en Educación con mención en Dificultades de Aprendizaje. Miembro del equipo de profesionales del Instituto Psicopedagógico EOS Perú y Policlínico Peruano Japonés.

También se puede inscribir mediante un depósito bancario en la cuenta corriente N° 193–2310308–0–43 del Banco de Crédito del Perú. Una vez realizado el pago es indispensable llenar la ficha de Inscripción.

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