Neuroeducación y funciones ejecutivas en el aula
Objetivos Adquirir conocimientos sobre las funciones ejecutivas. Identificar requerimientos de las funciones ejecutivas. Desarrollar estrategias para la evaluación e intervención de las funciones ejecutivas en el contexto educativo. Contenidos: Modelos actuales del sistema nervioso y Neuroeducación: Interacciones cerebro, cuerpo y medio ambiente. Modelos obsoletos y actuales del cerebro. Neuromitos. Neuroplasticidad como capacidad intrínseca del cerebro. [...]
Neuropsicología del Trastorno del Espectro Autista
Objetivos Conocer la causa y procesos neurocognitivos que dan lugar a las alteraciones en los TEA. Adquirir los conocimientos básicos para la determinación del perfil neuropsicológico en los TEA. Conocer las técnicas más importantes en la intervención neuropsicológica en los TEA. Contenidos: Alteraciones en el desarrollo neuropsicológico en los TEA. Factores genéticos e epigenéticos. Disfunciones [...]
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